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研究成果

研究成果(黑龙江省教育科学研究院期间)

时间:2021-4-2 16:46:52   作者:柯妍   来源:走进教育科研网   阅读:1873   评论:1
内容摘要:一、著作类1.理科目标教学研究(分三册),天马图书有限公司2004年6月出版。物理目标教学的实践探索,独著;理科实验目标教学的实践...

研究成果(黑龙江省教育科学研究院期间

 

一、出版著述

 

著作名称

出版社名称

出版年月

类别

撰写字数

本人排名

1

物理目标教学的实践探索

天马图书有限公司

20046

编著

19

1//1

2

理科实验目标教学的实践探索

天马图书有限公司

20046

编著

19.6

1//1

3

物理实验教学目标与测试

天马图书有限公司

20046

编著

14.4

1//1

4

学习方法指导的理论与实践

中国环境科学出版社

20049

主编

27

1//1

5

教育科研概论

黑龙江教育出版社

20066

编著

14.4

1//1

6

中小学德育实效性新探索

黑龙江教育出版社

20067

编著

15

1//3

7

农村基础教育功能拓展的理论与实践

哈尔滨地图出版社

20077

主编

5

1//1

8

走进课题研究——教育科研实施操作指南

黑龙江人民出版社

20078

编著

60

1//1

9

走进课题研究——教育科研课题研究回放

黑龙江人民出版社

20078

编著

34

1//1

10

走进课题研究——课题研究方案与研究报告

黑龙江人民出版社

20078

编著

45

1//1

11

基础教育研究的理论与实践

黑龙江人民出版社

20087

主编

2//2

12

走进农村基础教育研究

黑龙江人民出版社

20087

主编

4

1//1

13

农村基础教育功能拓展对策研究新探

黑龙江教育出版社

20094

主编

6

1//1

14

新课程理念下的基础教育研究

黑龙江教育出版社

20094

主编

9

1//1

15

基础教育研究的理论与实践

黑龙江教育出版社

20105

编著

14

1//7

16

农村基础教育功能拓展的对策研究

黑龙江教育出版社

20105

编著

30

1//1

17

基于新课程改革的基础教育研究

黑龙江教育出版社

20117

编著

6

1//10

18

黑龙江基础教育现状与对策研究

黑龙江教育出版社

20117

专著

37

1//1

19

新课程理念下的物理教学

黑龙江教育出版社

20117

编著

35

1//1

20

新课程理念下的基础教育研究

黑龙江大学出版社

20127

编著

7

1//12

21

教育科研课题的结题

黑龙江人民出版社

20127

编著

64

1//1

22

基础教育研究(黑龙江省教育改革与发展对策研究丛书)

黑龙江教育出版社

201212

合编

8

2//2

23

黑龙江省教育改革与发展对策研究

黑龙江教育出版社

201212

参编

1.5

9//18

24

新课程理念下的基础教育研究

黑龙江教育出版社

20138

编著

3.6

1//8

25

新课程理念下的基础教育教学研究

黑龙江教育出版社

20148

主编

2.5

1//1

26

新课程理念下的基础教育教学研究

黑龙江教育出版社

20158

主编

6

1//1

27

黑龙江省基础教育咨询调研研究报告

哈尔滨地图出版社

20157

副主编

13

1//1

28

黑龙江省中小学信息技术行为研究

黑龙江教育出版社

201511

专著

25

1//1

29

基础教育改革的探索与实践2017

黑龙江教育出版社

201712

主编

4

1//1

30

基础教育改革的探索与实践2018

黑龙江教育出版社

201812

主编

2

1//1

31

2004年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

20053

编委

32

2005年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

20063

编委

33

2006年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

20073

编委

34

2007年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

20087

编委

35

2008/2009年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

20108

编委

36

2010/2011年教育科学研究报告

黑龙江教育出版社

201211

编委



二、公开发表论文



序号

刊物

级别

论文题目

刊物名称

发表时间

备注

1

“农村基础教育功能拓展的对策研究”的构想

中国农村教育

200410

2

农村基础教育应为全面建设小康社会服务

国际教育工程

20046

3

物理模型教学与创新能力的培养

格物

20052

4

加强学校德育实效性之我见

现代教育科学(普教研究)

2005年第4

5

物理教学实施素质教育的思考

中国教育发展研究

20054

6

拓展农村基础教育功能的思考

中国农村教育

20054

7

物理教学中学生学习兴趣的激发与培养

教育论坛

20055

8

关于中小学科学技术教育的思考

中国科技信息

2005年第20

9

全国中文核心期刊

关于在农村中小学实施创业教育的思考

教育探索

20057

10

全国中文核心期刊

谈中小学教师语言文明的基本要求

当代教育科学

2005年第23

11

国家期刊

在社会主义精神文明中倡导行知精神

爱满天下

2006年第1

中国陶行知研究会主办

12

新课改环境下教师素质的培养和提高

黑龙江教育学院学报

2006年第2

13

浅谈创新教育与课堂教学改革

林区教学

2006年第12

14

走出当前中小学教育科研的误区

教育与教师

2006年第3

15

构建和谐社会必须重视和发展农村教育

中国农村教育

2006年第3

16

当前中小学德育状况与对策的研究

中国教育

2006年第6

17

全国中文核心期刊

新形势下中小学教师教育科研素质提高的策略

教育探索

2006年第7

18

全国中文核心期刊

网络技术下教师教育科研理论培训的实现

成人教育

2006年第2

19

全国中文核心期刊

关于网络环境下教师培训的思考

成人教育

2006年第6

20

国家期刊

加强农村中小学教师师德建设

中小学校长

2007年第5

教育部主管

21

从教师专业化视角看农村中小学教师建设

成才之路

2007年第17

22

全国中文核心期刊

黑龙江省农村义务教育存在的问题及对策研究

教育探索

2007年第8

23

对农村基础教育功能拓展的再认识

湖南农业大学学报(社会科学版·素质教育研究)

2008年第6

24

教师良好师德形象的塑造

成才之路

2008年第10

25

农村基础教育功能拓展研究的理论与实践探索

全国农村教育发展与管理研讨会大会交流材料汇编

20085

26

黑龙江省农村义务教育的问题与对策

走进农村基础教育研究

20087

黑龙江人民出版社

27

以教育科研促进教师的专业发展

新课程研究(教师教育)

20091月下旬

28

国家期刊

教师专业发展要求教师成为研究者

中小学校长

2009年第8

国家教育部主管

29

省优秀期刊

农村基础教育功能拓展研究的实践探索

衡水学院学报

2009年第5

30

教师专业发展研究

基于新课程改革的基础教育研究

20117

31

师范生新型学生观与教师观的培养

湖南农业大学学报(社会科学版)

2011年第12卷第2

32

农村义务教育均衡发展的对策研究

首届中国农村教育论坛论文集

20115

33

省优秀期刊

义务教育学校标准化建设的问题与对策研究

衡水学院学报

2012年第1

34

义务教育均衡发展视域下的学校管理

新课程理念下的基础教育研究

20127

黑龙江大学出版社

35

新时期的班主任工作

新课程理念下的基础教育研究

20127

黑龙江大学出版社

36

名班主任的成就

新课程理念下的基础教育研究

20127

黑龙江大学出版社

37

教师科研素质提高指南

新课程理念下的基础教育研究

20138

黑龙江教育出版社

38

国家双效期刊

新课改下如何提高中小学教师科研素质

中国西部(教学研究)

20144

39

教师科研素质提高的有效途径和机制

中国教育教学会教育实验研究分会2015年学术年会资料汇编

201511

40

中小学教师科研素质提高的有效途径和机制

中国教育学会会员通讯

2015年第3

41

国家期刊

黑龙江省中小学教师信息行为调查研究

教育现代化

20158)上

国家工业和信息化部主管

42

信息技术环境下的教师课堂教学行为研究

成才之路

20188


三、撰写研究报告


序号

报告类别

报告题目

所属课题或工作任务

完成时间

本人排名

1

研究报告

黑龙江省普通高中发展性教师评价体系研究

普通高中发展性教师评价体系的理论与实验研究项目

20053

3/8

2

调研报告

关于齐齐哈尔、大庆、绥化市中小学德育状况的调研报告

黑龙江省教育厅中小学教师德育状况调研项目

20054

1/1

3

调研报告

黑龙江省实施素质教育基本情况的调研报告

黑龙江省实施素质教育基本情况调查研究

20063

3/8

4

调研报告

关于黑龙江省乡镇农村教育现状的调查研究报告

农村基础教育功能拓展的对策研究课题

20063

1/1

5

阶段研究报告

农村基础教育功能拓展研究的理论与实践探索

农村基础教育功能拓展的对策研究课题

20073

1/1

6

研究报告

黑龙江省农村教育问题研究

黑龙江省教育厅副省长申立国农村问题研究项目

20078

1/1

7

调研报告

关于佳木斯、鹤岗、双鸭山市中小学教师队伍状况的调研研究报告

黑龙江省教育厅中小学教师队伍建设调研项目

20078

1/1

8

评估报告

关于双鸭山、佳木斯两市教育系统实施“两个规划”情况的督导评估报告

省政府“妇儿工作评估督导检查”

20078

1/1

9

调研报告

义务教育的现状与对策研究

黑龙江省2005年全国1%人口抽样调查研究招标课题

2007

1/1

10

调研报告

黑龙江省中小学教师队伍建设状况调研报告

黑龙江省教育厅中小学教师队伍建设调研项目

20087

2/2

11

调研报告

黑龙江省义务教育学校标准化建设调研报告

黑龙江省教育厅学习实践科学发展观专题调研项目

200812

10/12

12

调研报告

绥化、黑河、伊春中小学教师队伍建设状况调研报告

教育厅调研项目

20094

1/1

13

调研报告

关于青冈县义务教育学校布局问题的调研报告

教育厅调研项目

20094

1/1

14

研究报告

当前农村义务教育面临的主要问题及对策研究

农村基础教育功能拓展的对策研究

20094

1/1

15

研究报告

《农村基础教育功能拓展的对策研究》课题研究报告

农村基础教育功能拓展的对策研究

20105

1/1

16

调研报告

义务教育学校标准化建设现状与对策研究——来自大兴安岭(塔河县、松岭区)的调研报告

教育厅调研项目

20105

1/1

17

调研报告

黑龙江省学前教育发展现状调研报告

教育厅调研项目

20105

1/1

18

调研报告

黑龙江省农村学前教育发展现状调研报告

教育厅调研项目

20105

1/1

19

研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

20108

1/1

20

调研报告

黑龙江省“十一五”期间教育科研调查报告

省教科院调研项目

20108

7/30

21

咨询报告

黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(第8稿)

黑龙江省中长期教育改革与发展对策研究

2010

7/23

22

调研报告

牡丹江市中小学教师队伍建设现状调研报告

教育厅调研项目

201141921

1/1

23

研究报告

农村义务教育均衡发展的对策研究

农村基础教育功能拓展的对策研究

20115

1/1

24

研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

20119

1/1

25

调研报告

黑龙江省学前教育调研报告

教育厅调研项目

20119

6/16

26

研究报告

区域义务教育均衡发展的对策研究

黑龙江省中长期教育改革与发展对策研究

201211

1/1

27

研究报告

义务教育学校标准化建设现状与对策研究

黑龙江省加快建设教育强省的对策研究

201211

1/1

28

调研报告

中小学教师教育科研与专业成长现状的调查研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

201211

1/1

29

研究报告

黑龙江省教育改革与发展对策研究

黑龙江省中长期教育改革与发展对策研究

201212

10/13

30

咨询报告

黑龙江省关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

20133

2/4

31

调研报告

黑龙江省中小学教师队伍建设状况调研报告

教育厅调研项目

201412

2/4

32

调研报告

哈尔滨市香坊区香滨小学信息技术与课堂教学深度融合考察报告

教育厅调研项目

20139

2/5

33

调研报告

沿乌苏里江四县市中小学教师队伍建设现状调研报告

沿乌苏里江四县市城镇化进程中基础教育发展研究

201312

1/1

34

研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状与对策研究阶段研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

201312

1/1

35

研究报告

新课改下提高教师教育科研素质的研究

中国教育学会教育实验研究分会课题

20148

1/1

36

调研报告

黑龙江省中小学教师信息行为调查研究报告

教育厅调研项目

20157

1/1

37

决策建议

学习十八届三中全会精神,加快我省教育发展的决策建议

教科院项目

20157

2/10

38

研究报告

《黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究》研究报告

黑龙江省中小学教师队伍建设现状及对策研究

20158

1/1


 

四、为教育厅起草的文件


1.2005125,黑龙江省教育厅办公室文件,黑教师办[2005135号,关于开展中小学教师队伍建设有关问题调研的通知。

2.2006328,黑龙江省教育厅办公室文件,黑教师办[200626号,关于印发省教育科学“十一五”规划重大课题中小学教师队伍建设现状及对策研究课题方案的通知。

3.2006年3月28,黑龙江省教育厅办公室文件,黑教师办[200627号,关于申报省教育科学“十一五”规划重大课题中小学教师队伍建设现状及对策研究子课题的通知。

 

  

五、其他成果

 

1.2004黑龙江年鉴——教育(基础教育)

2.2005黑龙江年鉴——教育(基础教育)

3.200610月,黑龙江省“十一五”中小学教师队伍建设规划(第一稿)

4.黑龙江省教育年鉴(2006——2007)——黑龙江省教育(基础教育)

 



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