《信息技术环境下教师课堂教学行为研究》课题开题

中国教育学会“十三五”教育科研课题

《信息技术环境下教师课堂教学行为研究》开题

2016年12月7日上午，在哈尔滨师范大学教师教育学院办公楼三楼会议室成功召开了中国教育学会“十三五”教育科研课题《信息技术环境下教师课堂教学行为研究》开题会。

会议由课题核心成员赵敬春主持，他首先介绍了出席会议的领导、专家及课题核心组成员的有关情况，并宣读了中国教育学会课题立项通知，接着课题负责人王凤兰教授代表课题组陈述课题论证报告；到会的核心组成员与专家进行了互动、交流、研讨；然后，由专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了点评、指导；课题负责人王凤兰教授结合专家们的意见和建议进行了简要的归纳总结并表态；最后，教师教育学院领导王永成院长进行了保障性表态并致感谢词。

活动中，评议专家认真听取了课题负责人王凤兰教授代表课题组所做的课题开题论证报告，专家们对课题的理论与实践的意义与价值、课题的界定与假设、研究思路和具体计划，课题计划实施过程中具体的技术线路，研究所采用的主要方法手段的及主要措施等做了全面细致、客观的点评，提出了完善研究方案的中肯建议和指导意见，并一致认为本课题具有科学性和可行性，有一定研究价值。

本次开题论证会，开得热烈、紧凑，为我们进一步完善课题研究方案指明了方向，相信我们课题组成员一定会在专家们的引领下聚心合力，扎扎实实把课题研究工作做好。

为保证课题研究质量，进一步完善课题研究方案，受王凤兰教授的委托，在哈尔滨师范大学教师教育学院开题论证会进行的同时（当天），课题核心组成员赵清福研究员前往肇东市，8日上午组织召开了部分县市区教科研部门负责人会议，广泛听取了他们对本课题研究的意见和建议。