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教育新闻

新书《教师课题研究操作指南》订购启示

时间:2022-4-25 10:25:36   作者:柯妍   来源:走进教育科研网   阅读:322   评论:0
内容摘要:新书《教师课题研究操作指南》订购启示《走进教育科研——教师课题研究操作指南》2021年12月由黑龙江教育出版社出版,定价为96元,本书为大16开,25.5印张,62万字。 该书由从事教育科研工作30余年、具有丰富的基础教育研究工作经验的,原黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所...

新书《教师课题研究操作指南》订购启示


新书《教师课题研究操作指南》订购启示


    《走进教育科研——教师课题研究操作指南》202112月由黑龙江教育出版社出版,本书为大16开,25.5印张,62万字,定价为96



    该书由从事教育科研工作30余年、具有丰富的基础教育研究工作经验的,原黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所所长、研究员赵清福同志倾情著写。

    全书共分十三张:第一章,课题研究概述;第二章,课题的选择;第三章,课题的研究设计;第四章,课题的申报;第五章,课题的开题论证;第六章,课题研究的实施;第七章,课题研究的中期检查;第八章,课题研究结题报告的撰写;第九章,课题的结题;第十章,课题研究成果的推广;第十一章,教学成果:课题成果推广的延伸;第十二章,教育科研的理论基础;第十三章,教师科研素质的培养和提高。

    本书具有以下特点:

    导向性。本书符合新时代教师开展教育科研的要求与现状,如如何从“教学研究”走进“教育科研”;如何通过课题研究,促进教师自身专业成长;如何通过课题研究,实现科学施教、提高育人质量,以及教师科研素质的培养和提高等,都是新时代教师所要关注的重要问题。本书则在这些方面就有其特有的明确的导向作用。

    针对性。本书紧抓教师开展课题研究的薄弱环节,对教师开展课题研究过程中的选题立项、课题研究的实施直至课题的结题,以及教育科研的理论基础等具体问题进行了理论指导,以解决这些问题为归宿,具有强烈的针对性。

    操作性。本书立足于教师教育科研的特点,面向教师开展课题研究的实际需要,贯彻理论联系实际的原则,结合案例深入浅出的、详细讲解了怎样选题立项直至怎样进行结题,以及怎样进行成果推广等内容,对教师课题研究的全程操作及申报教学成果奖等进行了具体的指导,可以较好地满足教师开展课题研究、申报教学成果奖的操作性需求。

    可读性。本书在语言的叙述上,注重使用教师的话语方式,避免用晦涩难懂的专业术语表情达意,贴近了教师的实际需求与阅读习惯,通俗易懂,具有很强的可读性。

助学性。本书是将案例与理论融为一体的产物。作者有过教师开展课题研究和指导教师开展课题研究的经历,并站在教师的立场上思考问题,不作单纯的理论阐述,而是从教师开展课题研究的遇到的实际问题出发,在案例与内容的结合上做了别开生面的安排,其中的案例和方法可供教师们模仿、改造后用于自己的研究实践。

    工具性。本书在有了案例与内容结合的课题研究的全程操作指导,可以成为读者日后开展课题研究的基本工具书,供需要时随时翻阅。

    订购本书可享受下列优惠:

    1.每册享受86元的优惠;

    2.订购10册赠书1册、20册赠书2册……,并对有需求的单位或地区义务进行一次专题宣讲报告;

    3.凡订购2册以上需要报销的,均可由黑龙江柯妍教育信息咨询公司免费提供 “教育服务费”的报销发票;

    4.所有订书均免收邮寄费。

    订购该书的用户请直接与作者联系。

作者联系方式:手机15846531956(微信)

通讯地址及邮编150070 哈尔滨市道里区康安路10号恒祥城一期12号楼二单元1801

电子信箱:jkyzqf@163.com




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