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物理教学
  • 置顶新课程改革理念下物理教学中教师的角色定位

    随着教育的全面深化,基础教育改革的步伐逐渐加快。物理课程改革特别强调学生的发展,注重科学探究,提倡教学方法多样化,加强教育·科学·技术(STS)的教育。在新的教育形势下,一线教师在教学过程中的角色发生了本质的变化。教师不再是知识的权威,而是学生自主学习... 阅读全文>>
     2011-11-5 15:41:38  阅读:1240  评论:3
  • 置顶中学物理新课程标准中的教育新理念

    基础教育课程改革已进入全面实施阶段,然而在现阶段我国的中学物理教学现状却不容乐观。新课标中的教育新理念还没有引起一线教师的注意,很多教师对新课程认识不到位,教育观念陈旧老化。极大地影响了中学素质教育的实施。因此,结合目前的现状,讨论新课标下教育新理念有着重要的意义。(一)教师树立... 阅读全文>>
     2011-11-5 15:35:49  阅读:1268  评论:3
  • 新课程理念下中学物理教师的基本素质

    物理学已经被看成是一项国际事业,它对人类未来的进步起着关键的作用,在中学各门课程中,物理课在提高学生的素质方面起着无可替代的作用,因此,对物理教师也提出了更高的要求,要成为一个优秀的物理教师,除了具有良好的师德之外,还必须具有先进的教育思想,较高的专业知识水平,较强的教育教学能力... 阅读全文>>
     2012-10-8 17:12:59  阅读:1646  评论:9
  • 新课程改革理念对物理教学的影响

    (一)教师的自主性更大了新教材强调“从生活走向物理、从物理走向社会”,每节课都很贴近学生的生活实际,在讲课时,往往教师刚提出问题,学生就能跟着说出许多自己的生活体验,课堂气氛很热烈。怎样保护学生的积极性,怎样把学生的生活体验上升到科学的高度,是每个教师要认真思考的。由于传统教育的... 阅读全文>>
     2012-10-8 17:11:01  阅读:1481  评论:6
  • 新课程理念下物理知识观的重建

    物理知识无疑是学校物理教学活动中涉及的主要内容,也是师生关注的重点之一。教学实践中即便是针对同一物理知识内容,持不同的物理知识观,或者对物理知识有不同理解的教师,也会做出不同的教学设计,选用不同的教学方式和教学方法,进而产生不同的教学行为。物理知识观是教学观的基础。一般而言,教师... 阅读全文>>
     2012-3-24 16:07:12  阅读:1481  评论:7
  • 物理实验教学目标的制定

    物理实验实施教学目标,是物理教学改革的重要组成部分,也是物理教学实施素质教育的重要改革实践。在目前的物理实验教学中,大多仍然只是形式上完成了教学大纲规定的各项实验,对于实验教学中学生在知识水平、操作技能及科学素质等方面缺乏明确的、具体和客观的目标要求,随意性和盲目性都很大。这对于... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:47:11  阅读:1383  评论:8
  • 理科课堂教学中的提问模式

    继1956年美国教育心理学家布卢姆发表《教育目标分类学》第一卷(认知领域)的理论之后,美国教育家特内根据布卢姆基本思想而创设了布卢姆—— 特内提问模式。我们在课堂教学中可以借鉴这一模式组织提问。(一)布卢姆—— 特内提问模式的运用在... 阅读全文>>
     2011-11-6 2:18:54  阅读:1440  评论:3
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