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新课程改革
  • 解读义务教育新课程标准

            新华网北京2月7日电(记者吴晶)2011年12月28日,教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准(2011年版)。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准(实验稿)后,我国义务教育课程改革... 阅读全文>>
     2012-3-24 16:19:06  阅读:749  评论:5
  • 新课程“新”在哪里?

    (一)观念创新新的课程功能观、教学观、教师观、学生观、质量观。    1.课程的功能观从“大课程”的观念来构建新的课程。教的过程、学的过程和评价的过程,是一个系统工程。强调知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养。  ... 阅读全文>>
     2012-3-24 16:05:52  阅读:824  评论:3
  • 新课程改革的理论基础

    (一)多元智能理论言语·语言智力、逻辑·数理智力、音节·节奏智力、身体·运动智力、视觉·空间智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力、存在智力,为新课改提供了新支点、新依据、新视角。(二)建构主义理论建... 阅读全文>>
     2012-3-24 16:05:12  阅读:763  评论:3
  • 新旧课程的最大区别

        新旧课程的最大区别在于课程目标从单维向多维的转变。主要表现为: 旧分科课程的特点是:强调不同学科之间的相对独立,学科的逻辑体系的完整性;强调学科知识的优先性;以学科知识的逻辑体系为线索,强调本学科自成一体;旧课程的缺点是:容易导致轻视学生的需... 阅读全文>>
     2011-12-19 9:46:39  阅读:1574  评论:3
  • 课程改革的最大亮点

    新课程改革的最大亮点是:综合实践活动课程的开设。这里所说的综合实践活动课程包括以下“四大内容”:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 综合实践活动课程有“五大特性”:一是整体性,二是实践性,三是开放性,四是... 阅读全文>>
     2011-12-19 9:45:50  阅读:805  评论:2
  • 课程改革的最大阻力

            新课程改革的最大阻力是:来自于管理与评价制度。更具体地说,是来自于学校管理与教育评价制度。 对于一个地区的教育主管部门来说,政府与社会对教育的评价直接影响着这个地区的教育决策;对于一个学校的校长... 阅读全文>>
     2011-12-19 9:44:58  阅读:721  评论:1
  • 课程改革的最大困难

    我们知道,一切改革的最大困难都无一例外是受到传统观念的束缚。与一切新生事物诞生的命运一样,新课程改革的最大困难同样是——来自旧观念的束缚。 课堂教学方面的旧观念诸如:“书要老师教了才算教”、“在课堂上老师要充分发挥主导作... 阅读全文>>
     2011-12-19 9:43:23  阅读:887  评论:3
  • “新课程改革”的新特点

          1.转变教育功能,将素质教育的理念落实到课程标准之中。全面体现 “知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移。    ... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:36:52  阅读:823  评论:3
  • 当前基础教育课程改革的主要内容

    1.新课程包括的主要内容第一部分是提出课程改革的指导思想:我国基础教育课程改革必须在党的教育方针指引下,以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:35:33  阅读:628  评论:2
  • 课程改革的目标

    1.总体目标以“三个面向”和“三个代表”为指导,全面贯彻教育方针,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。 2.具体目标应实现六大转变 (1)改变课程过于注重传授知... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:34:27  阅读:752  评论:1
  • 新课程的核心理念

    新课程发展的核心理念:为了每—位学生的发展。一、新课程的价值取向是人的发展课程的价值是多元的,多种价值的融合,特别是人的发展、经济发展、社会发展的融合,将是课程发展的基本趋势之一。在新课程的价值取向上,对我们影响较大的是马克思关于人的全面发展的学说。马克思认为,共产主... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:32:30  阅读:669  评论:3
  • 新课程改革的任务

    1.新课程改革的根本任务全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。2.新课程改革的主要任务更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育评价制度。3.新课程改革的核心任务新课... 阅读全文>>
     2011-12-17 10:30:47  阅读:793  评论:1
  • 课程改革的背景

     2011-12-17 10:28:32  阅读:621  评论:2
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