编者按：今天，是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰130周年。130年前，陶行知先生诞生于水深火热中的半殖民地半封建中国，但他凭借坚定的信仰和不懈的追求，为中华民族的前途、为中国的教育事业殚精竭虑、奋斗终生，也为后人留下了很多宝贵的精神财富；一百多年来，陶行知先生的“千教万教，教... 阅读全文>>

中国陶行知研究会教师教育专业委员会会讯2014年4期校长书记论坛第五期（总58期）教师教育专业委员会2014年11月目录校长书记（学校工作）论坛第五期暨2014年网上年会1、关于校长书记论坛与网上年会教师教育专委会主任宋守鹏校长论坛2、托本土资源进行德育实践安徽歙县深渡中心学校校... 阅读全文>>

中国陶行知研究会教师教育专业委员会会讯2014年3期（总57期）校长书记论坛第五期教师教育专业委员会2014年9月目录校长书记（学校工作）论坛第五期暨2014年网上年会1、关于校长书记论坛与网上年会教师教育专委会主任宋守鹏校长书记论坛2、构建大美育体系的实践与探索晋中师范高等专科... 阅读全文>>

中国陶行知研究会教师教育专业委员会会讯2014年1期（总55期）教师教育专业委员会2014年2月目录1、教师教育专业委员会2013年工作总结2014年工作计划学校工作论坛校长书记论坛2、实施扶贫顶岗实习支教开拓思想政治教育新路忻州师范学院党委办公室韩泽春王秋生3、教学反思与教师专... 阅读全文>>

中国陶行知研究会教师教育专业委员会会讯2013年4期（总52期）教师教育专业委员会2013年11月目录中陶会教师教育专业委员会2013年年会暨校长书记论坛（学校工作论坛）上的讲话宋守鹏校长书记工作论坛加强和改进高等师范院校师德建设山西政协科教文卫体委副主任田润华太原师范学院系总支... 阅读全文>>

 [摘要] 陶行知的教学思想包括“教学做合一”、创造教育等方面的内容，其核心是“教学做合一”。时至今日，陶行知的书是一种工具，实际生活就是我们全部的课程，教师的责任而在教学生学、教人做事便是整个教学过程。启发式教学，教学的... 阅读全文>>

 [内容摘要]“教师即研究者”，是当今教育界普遍认同的历年和努力追求的目标，职前教育必须为师范生成长为研究型小学教师奠定坚实的基础。我们应当确立教育科研素质优先发展、全面发展和终身发展的理念。调整小学教师教育职前培养目标、增设教育研究课程模块、优... 阅读全文>>

 一、教育的重要性 1、教育是立国的根本。2、教育是共和国的保障。3、我们深信教育是国家万年根本大计。4、教育是大众解放、民族解放、人类解放的工具。5、大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福。6、教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就... 阅读全文>>